2月19日下午，材料工程学院教工党支部在学院会议室开展“党建+课程思政”育人研讨主题党日活动，围绕“深挖专业育人元素，构建协同育人新格局”主题展开深入探讨，为推进学院课程思政高质量发展凝聚共识、谋划路径。活动由教工党支部书记李超主持。

活动伊始，李超强调，课程思政是落实“为党育人、为国育才”的重要抓手，教师需立足学科特色，将家国情怀、工匠精神、创新意识等思政元素自然融入课堂教学，实现知识传授与价值引领的同频共振。

在交流环节，多位教师分享了教学实践中的创新案例。高分子教研室主任文霞以《高分子材料》课程为例，介绍了如何通过“塑料污染治理”专题研讨，引导学生思考材料研发与生态保护的辩证关系，培养可持续发展理念。党员教师陈园提出“课程思政需润物无声”，他以储能课程中“电池回收利用”知识为例，融入中国新能源汽车走红世界案例，强调道路自信和责任担当的重要性。与会教师还就“如何避免思政元素生硬嫁接”“如何建立多元化课程评价体系”等发表意见，现场气氛热烈。大家一致认为，课程思政需结合学生认知特点，以问题为导向，在专业教学中实现价值引领的“靶向渗透”。

活动最后，李超总结指出，此次研讨会为学院后续的课程思政建设提供了思路和参考，党员教师要以此次研讨会为契机，进一步构建“党支部引领、党员示范、全员参与”的课程思政协同育人机制，持续深化“三全育人”改革，为培养德才兼备的新时代材料领域人才注入强劲动力。

本次主题党日活动是学院党支部主动探索新时代加强高校党建和落实立德树人根本任务之间的内在关系、途径、方法和载体的又一次探索。党员教师纷纷表示，将立足岗位深耕教学，推动专业教育与思政教育深度融合，为党的事业培养更多“政治坚定、技术过硬”的接班人。（文/姚有智 图/曾汉波 审/潘莉）